PAPERS

*(double blind) peer-reviewed, estimated or published: 2020 Loffredo, A. M. (Hrsg.) (2020). Ran an die Wand, rein in die Vitrine?! Internationale Positionen zum Ausstellen von Comics in der pädagogischen und musealen Praxis (unter Mitarbeit von B. M. Eggert). München: kopaed. Loffredo, A. M. & Eggert, B. M. (2020). Ran an […]

REVIEWS – Books to read

Loffredo, A. M. (2020). Rezension von Wilsmann, S. (2019). Individuelle Förderung im Kunstunterricht. Anregungen zum Umgang mit Heterogenität und Vielfalt. Hannover: Kallmayer/Klett. BÖKWE-Fachblatt, … in progress. Loffredo, A. M. (2020). Rezension von Berner, N. (Hrsg.) (2020). Artist-in-Residence an Schulen. Kunst und Schule miteinander denken. München: kopaed. BDK-Mitteilungen, 2, 48. Download. […]