PAPERS all in

feel free to download! *peer reviewed 2017 *Loffredo, A. M. (2017). Begabung vom Sockel holen – Eine kunstdidaktische Perspektive auf Inklusion. In A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl & B. Streese (Hrsg.), Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. (Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, S. 103-110). Kempten: Klinkhardt. Order here! […]

PAPERS in 2018

feel free to download. *peer-reviewed, estimated or published in 2018: Loffredo, A.M. (2018). Interview für ICONS 2. Schulbuch BE Österreich, in progress. Loffredo, A. M. (2018). Codes der Urban Art: Das Geheimnis der Toynbee Tiles. In Bering, K. (Hrsg.), Urbanität – Problemfelder der Kunstpädagogik. Oberhausen: Athena, in progress. Loffredo, A. […]

LECTURES all in

2018/2/22-24 „Nähe und Distanz: Holocaust Education revisited.“ , Interdisciplinary Conference at the Ludwig-Maxilimilians-University Munich Lecture: #weremember: Analoge und digitale Denkmalskulturen in transdisziplinären Ansätzen der Holocaust (Art) Education (canceled for private reason)   2017/11/16-18 „Jugend – Lebenswelt – Bildung. Perspektiven für Jugendforschung in Österreich“, University of Innsbruck/Austria – Department of Education […]

LECTURES – meet me here!

2018/4/25 Teacher Training Program PH OÖ, Stift Schlägl/Austria Lecture together with Silvia Wimmer: Jugendkultur #now! Workshop together with Magdalena Neuburger: Learning in Steps – Stationen im Lernprozess am Beispiel Schrift

REVIEWS – Books to read

Loffredo, A. M. (2017). Review of Eßer, A. (2016). Geschlechter-Repräsentationen im Kunstunterricht. Reflexionen zu Grundproblemen von Identität und Vielfalt. München: Kopaed. BÖKWE-Fachblatt, 4, 30. Download. Loffredo, A. M. (2017). Review of Park, June H. (Hrsg.) (2016). Didaktik des Designs (Bd. 1). München: kopaed. BÖKWE-Fachblatt, 4, 32–33. (reprint) Download. Loffredo, A. […]