PAPERS

*(double blind) peer-reviewed, estimated or published: for videos click YouTube 2021 Berner, N. & Loffredo, A. M. (Hrsg.) (2021). Grenzen öffnen – Werte prüfen: Bildungswerte und Wertebildung in der Kunstdidaktik. Transdisziplinäre Entwürfe und Ergebnisse einer bilateralen Online-Ringvorlesung. München: kopaed. *Loffredo, A. M. (2021, i. E.). Sichtbare Öffentlichkeit. Ästhetisches Handeln der […]

REVIEWS – Books to read

Loffredo, A. M. (2020). Rezension von Wilsmann, S. (2019). Individuelle Förderung im Kunstunterricht. Anregungen zum Umgang mit Heterogenität und Vielfalt. Hannover: Kallmayer/Klett. BÖKWE-Fachblatt, 3, 32–33. Download. Loffredo, A. M. (2020). Rezension von Berner, N. (Hrsg.) (2020). Artist-in-Residence an Schulen. Kunst und Schule miteinander denken. München: kopaed. BDK-Mitteilungen, 2, 48. Download. […]