*(double blind) peer-reviewed, estimated or published: for videos click YouTube 2021 Berner, N. & Loffredo, A. M. (Hrsg.) (2021). Grenzen öffnen – Werte prüfen: Bildungswerte und Wertebildung in der Kunstdidaktik. Transdisziplinäre Entwürfe und Ergebnisse einer bilateralen Online-Ringvorlesung. München: kopaed, in progress. *Loffredo, A. M. (2021, i. E.). Sichtbare Öffentlichkeit. Ästhetisches […]

Loffredo, A. M. (2021). Rezension von Lipp, Nele c/o KOINZI-Dance e.V. (2020). Entrée libre. Denken zwischen den Künsten (Theater | Tanz | Performance, Bd. 5). Kunst+Unterricht, … in Druck. Loffredo, A. M. (2021). Rezension von Reuter, O. (2020). Erfahrungsverankerte Rezeption. Eine Methode der Verzahnung von Produktion und Rezeption. Kunst+Unterricht, 447/448, […]